5-6歲學齡前兒童參與式產品設計方法研究

【摘要】：為解決當前市場現有產品不能滿足學齡前兒童需求的問題，提出5～6歲學齡前兒童參與式產品設計方法。首先通過文獻研究了解參與式設計現狀及其在兒童設計領域中的應用；其次采用實地考察等方法收集用戶及產品數據，數據分析法獲取兒童群體需求；最后通過讓兒童和家長用貼紙參與設計表達想法，直觀地了解用戶并得到反饋。與用戶一同提出設計方案，對產品模型進行實踐檢測，根據產品可用性情況，進一步改進。參與式設計不僅可以增加兒童使用產品時的熱情，更能建構一種良性的交互關系，為學齡前兒童產品設計提供更加具有合理性和創新性的參考依據。